Una de las actividades en las que las personas invertimos mas tiempo es en la comunicación. Está claro que los mensajes audiovisuales facilitan la comunicación (vale más una imagen que mil palabras), resultan motivadores y aproximan la realidad a las personas. Por lo tanto, su utilización en los entornos educativos resulta muy recomendable.
El lenguaje audiovisual, como el lenguaje verbal que utilizamos ordinariamente al hablar o escribir, tiene elementos morfológicos, una gramática y recursos estilísticos. Está integrado por lo tanto por un conjunto de símbolos y normas de utilización que nos permite comunicarnos con otras personas.
A partir de las aportaciones de Rodrigue Dieguez (1977) y Santos Guerra ( 1983), podemos decir que las funciones didácticas de la imágen son:
- Función motivadora
- Función vicarial (es necesaria para el aprendizaje de algunos contenidos de la naturaleza icónica)
- Función informativa
- Función explicativa (favorece la comprensión)
- Función de comprobación (facilita la verificación de una idea)
- Función redundante (de refuerzo)
- Función sugestiva (potencia la imaginación, creatividad...)
- Función estética (origina nuevas sensaciones)
- Función recreativa (lúdica)
- Función expresiva (facilita la expresión personal)
Por lo tanto quiero compartir con ustedes, dos trabajo realizados por mis alumnos de 6to año B del Instituto Espiritu Santo, Córdoba, Capital, a mi cargo (Informática) y la Prof. Ana Andrada en Comunicación, el primero refleja a través del lenguaje audiovisual la expresión del Himno Nacional Argentino y el segundo un compendio de nuestra historia, en conmemoración al Bicentenario de nuestra Patria.
Nos leemos. Gabriela
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